【本网讯】为发挥优秀教师的示范引领作用，提高教师整体教学水平，戮力淘汰“水课”、打造“金课”。化学教研室开展了“课堂教学磨课”活动，促进教师互学互鉴，取长补短，凝聚集体智慧，打造品质课堂。

按照学校和学院的部署和要求，坚持以质量为中心，立足课堂，化学全体教师积极为磨课做准备，从教学设计、教学内容、教学方法、教学态度、教学基本功等方面着手，以期提升课堂教学质量，全面提高人才培养质量。所有化学教师精心准备，在磨课活动中各展风采，深入到每一个细节，通过磨课，不断反思、成长，提升专业素养。如：任朝琴副教授展示的是有机化学中羧酸的分类、命名，其教学内容丰富，教学设计新颖，课件生动有趣，重点突出，教学思路清晰、有条理、师生互动设计恰到好处。何盈春教师的课堂以学生为中心，学生积极参与其中，注重对教学设计理念的展现，润物细无声地融入课程思政元素。王艳蓉教师展示的教学内容，授课思路清晰，教学设计环环相扣，结合学生的专业进行课程设计，课件元素较为丰富、动态图片以及视频资料生动清晰地带入教学内容。薛智教师对授课内容重点和难点进行了深入解析，条理清楚，层次分明，对讲授内容进行归纳总结，便于学生理解记忆。

此次化学全体教师的磨课活动营造了教师之间积极进取、相互学习、交流合作的浓厚教学氛围。磨课是提升教学效果的重要方式，通过多次磨课，任课教师不断磨内容、磨方法、磨语言，不断提升教师自身教学水平、业务素质，提升课堂教学质量，构建高效、优质的课堂。

任朝琴教师进行磨课

王艳蓉教师进行磨课

薛智教师进行磨课

汪妍林教师进行磨课

                             赵文慧教师进行磨课

何盈春教师进行磨课

苏柯教师进行磨课

方正娇教师进行磨课

供稿：化学教研室

编辑：曾淼

编审：余列