【本网讯】为了

提高我院2020级生物科学专业学生的专业能力，学会理论知识运用到实际教学实践中，于2022年春季教学第13周组织2020级生物科学专业学生进行了为期一周的教育、生态实践活动。本次实践活动共有四名资源与环境学院教师带领，期间开展了水磨中学听课、师范技能测评以及教学经验讲座。

5月17日上午8点30分，2020级生物科学全体学生在老师带队下前往水磨中学进行听课学习。同学们分小组安静有序地随机进入班级听课。下午3点，同学们在水磨中学阶梯教室聆听了段林老师带来的教师技能分享讲座。

5月19日与5月20日晚上7点30分，分别邀请了来自我校2016级生物科学的学生易军霞师姐以及都江堰外国语实验学校的刘茜老师进行了两场线上讲座，本专业全体同学共同聆听了讲座。已毕业工作两年的16级易军霞师姐结合自身两年工作经验，为我们介绍了义务教育阶段教法学法的实际运用事例，同学们聆听讲座后和师姐进行了关于未来教育、教资考试、工作经验分享等问题的交流，使得同学们更深入的了解了自己的专业以及老师的就业生活。刘茜老师则讲述了“让科学思维之花开遍高中生物课堂”这一重要话题，着重于培养我们师范专业学生的教学能力。通过设置多种情景，对课前，课堂和课下的同学的不同行为，以及老师的不同应对方法进行的重点讲述。

本次教育实践通过随堂听课以及教育讲座的结合，使得同学们有更多的机会接触与学习师范技能。针对不同年龄段的学生要有不同的教育方法与理念，响应新课标注重高中学生的课为思维能力培养。通过老师和师姐的经验分享提高自己的教育理念与师范技能，结合自身在教学方面存在的问题进行思考、改进，为日后走上教师岗位奠定基础。

图/文：2020级生物科学

编辑：刘文超

编审：余列