【本网讯】2025年9月1日，为扎实推进师范类专业认证申请工作，确保认证材料的规范性、准确性与完整性，化学教研室在实验楼 A201会议室召开师范认证申请阶段材料完善专题会议。学院党委书记余列、副院长廖光萍出席会议，化学教研室全体教师参加会议，会议由教研室主任何红艳主持。

会上，余列书记首先强调师范专业认证对提升专业建设质量、强化师范人才培养能力的重要意义，指出申请阶段材料是认证工作的基础，需以高标准、严要求做好完善工作。他鼓励全体教师凝聚共识、协同发力，对照认证指标体系，细致梳理材料中的关键环节，确保材料充分体现专业优势与办学特色。

廖光萍副院长结合认证材料撰写规范，对后续工作提出具体要求。她指出，材料完善需聚焦核心要点，逐一破解潜在问题：一是自评报告文字描述需再次审核修改，要逐章逐节梳理表述逻辑，修正表述偏差，确保语言精准、条理清晰，全面反映专业建设成果；二是自评报告所有数据需全面检查、及时更新，重点核对师资队伍结构、学生就业率、课程开设情况等关键数据，确保数据真实有效、前后一致；三是支撑材料需系统完善，既要补充更新最新的教学管理制度、学生实践报告、师资培训证明等文件，也要逐项核查支撑材料与自评报告内容的对应关系，避免数据脱节、材料缺失；四是自评报告及支撑材料的格式需统一规范，要严格按照认证要求统一字体、行距、页码标注格式，规范附件命名与装订顺序，提升材料整体规范性。

随后，化学教研室全体教师围绕上述四项重点任务展开讨论，明确分工安排与时间节点。教师们结合各自负责的材料模块，就文字表述优化、数据溯源核查、支撑材料补充等细节问题交流意见，形成具体的完善方案。大家表示，将严格按照会议要求，高效推进材料修改完善工作，确保按时高质量完成认证申请材料准备。

此次会议的召开，进一步明确师范认证申请阶段材料完善的重点方向与工作路径，强化全体教师的责任意识与协作意识。下一步，化学教研室将持续推进材料打磨工作，以扎实的材料准备为师范类专业认证申请奠定坚实基础，为专业高质量发展注入新动力。

图/文：何红艳

一审一校：赵文慧

二审二校：廖光萍

终审：余列