剧场演绎人生，故事即为生活。4月22日下午4点整，我院在实验楼A110进行了心理剧比赛的初选，辅导员黄睿老师，两委会主席团出席并担任此次比赛的评委，与我院部分同学共同观看了这场精彩绝伦的比赛。

在主持人宣读心理剧初选评判标准后，比赛正式开始。首先上场的是来自16级地理教育的同学们，他们为我们带来了名为《成长》的心理剧表演。它讲述了初入大学的学生从彼此隔阂到共同经历地震等自然灾害后，产生友谊的故事；它反映了真实的校园生活，新生们从陌生到互相帮助的过程。紧接着工业分析的同学们为我们演绎了《心的距离》。童年遭遇父母离异，性格冷漠孤僻的陈枫，在上了大学后，在朋友的关心以及女生小鹿的理解关怀下，收获友情与爱情的故事。剧本展现了学生的内心世界，描述了在不同家庭环境长大的孩子，在学校这个大家庭中健康学习，愉快生活。

随后，化学教育班同学上演了一场《考试》。通过几个学生在考试前、考试中、考试后的不同表现，反映了一些大学生在学习当中存在的一些错误认识和行为。通过此剧能给不认真对待，学习和考试迷茫空虚度过大学时光的同学已警醒，教育同学端正学习态度，具有很强的教育意义。最后上场的是来自生物科学的同学们，《我们的大学》描述了同学们对于贫困生的包容。它启示同学们进入大学只要真诚待人，团结友爱，就能拥有愉快的集体生活。

比赛结束，黄老师对活动进行了鞭辟入里的总结。首先，她赞扬了同学们的表演主题明确，内容有趣，演技不凡。同时她也指出了各班在表演中感染性，趣味性不强等不足之处，望同学们在接下来的表演中能够取长补短，在决赛中有更好的表现！

经过激烈的角逐，最后2016级地理教育、化学教育班进入决赛。心理剧的表演极大地考验着同学们的合作精神与协作能力，通过此次心理剧表演，让同学们在默契的配合中，巩固友谊，张扬青春，充分的展示了我院同学们丰富的校园生活和积极向上的精神面貌。

供稿者：刘容

编 辑：黄睿

编 审：江先蓉